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个叫沈赢。”
“一家的吧！”
“不能把，这么巧？。”
“是啊。”
没到一周，沈赢小朋友就被全校老师关注了，很多同学也对沈赢充满了好奇。
沈青阳接沈赢放学，沈赢上车就和沈青阳说了：“爸爸，今天我班老师问我，听说过沈朗没有。”
沈青阳看了一眼沈赢，问：“那你怎么回答的？”
“我说沈朗是我哥哥。”
“老师问我，是堂兄吗？我回答是亲哥哥，爸爸。”
“如果有人问起爸爸妈妈你要怎么回答呢？”
“哥哥告诉我说财不露白。我不会说程阳教室是我们家的。”
“嗯，你说得对。做人要低调，沉稳，大气。”
“我懂的，爸爸。”
沈青阳伸出右手摸了摸小儿子的头。沈赢心里的幸福感瞬间爆满了。
在沈先生的心里，他对两个孩子的爱还是会有些差别的。
沈朗是大儿子，长的又特别像他，他对沈朗更多的是那种亦师亦友的引导和看顾，用对待男人的方式引导和他对话；沈赢是小儿子，长得又极像肖程，他对沈赢引导看顾的同时禁不住多了两分宠爱。
沈青阳带沈赢直接去了程阳四部。
程阳四部距七中远，不会遇到沈赢的同学。沈赢觉得老师讲的进程慢，做完卷子后，他会习惯的继续往下自学，然后自己再做习题，遇到不明白的地方，就问爸爸。爸爸很耐心的为他讲解。
沈青阳做事情习惯带着儿子，让他们自觉地参与其中，让他们自然而然的产生一种