第167章 认知现实基本概念介绍
亿个孩子……甚至我再疯狂一点，我让这几亿人繁衍个几十代呢？
从第二代开始，我就不露面了，关于这个“56789哈嘿哈色”的知识由上一代混杂在许多知识里传下来。
到几十代之后，或许这些聪明的小家伙已经把这个名字简化成了“哈色”，但如果它们中有个历史学家，那么它一定可以说得出：“哈色的原名叫56789哈嘿哈色，它的名字来源于一个这样的故事，嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒……”
然后它旁边的几亿……几十亿人一齐点头说：“对！就是这样！”
你还能说这是错的么？
怎么样，是不是有点懂了。
我们人类对于自然规律的总结来源于对宇宙的观察。但如果在一定范围内的宇宙规律被扭曲了，会发生什么？我们会得到“不完备”的规律，对吗？
那如果，在宇宙的某个角落里，存在一种不一样的宇宙规律呢。
生活在那里的生物，又对它们所认知的规律深信不疑。
我，高维怪物，今天来给各位整个花活：我把全体人类和全体……全体“嘀嘀哒哒”对于宇宙规律的认知，交换！
你会说：这有什么意义，如果认知出错了，人类会很快发现，并改回来的。
先别急着下结论哈哈。
现在，人类的教科书上写着：“平抛的轨迹是一条圆螺线。”
但是，按照地球的规律，它明明是一条抛物线来着。
当年研究万有引力和自由落体的人还真就犯过这个错误，但他被人纠正了。然而，假如这个知识已经被传授了几百年，而从来没有一个人提出过质疑，那么你敢去质疑么？
那么，平抛运动就是圆螺线啦！
其实我对于人类还是有信心的。在简洁的情况下，只要真的能证明这个理论是错的，那么起码在二百年内一定会有人站出来把这个错误修正掉的。
但是，考虑宇宙算法的作用的话，真实情况更加的复杂。
第一个人
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