第七十五章 少年朱熹
受儒教祭祀的人。
是被尊称为亚圣的人物。
朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是华夏教育史上继孔子后的第一人。
最主要的是，朱熹是理学的集大成者，是华夏封建时代除孔子之外儒家的最具代表的人物。
朱熹的学术思想，在元朝、明朝、清朝三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会更趋完备的意识形态。
元朝复科举，诏定以朱熹《四书集注》为标准取士，朱学定为科场程式。
明朝朱元璋将科举以朱熹等“传注为宗”，朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的精神支柱。
清朝就更不用说了。
虽然岳云其实对朱熹将“三纲五常”极端化有些反感，甚至认为朱熹对后期封建社会的变革，对华夏在全世界工业革命时期的发展起了一定的阻碍作用。
但他不得不承认朱熹的智慧、智商和心智实在是五百年甚至一千年才一出。
这样的人物是因为当时历史和学术背景让其成为儒家理学的亚圣。
若是自己将科学、将数学、将物理的种子在其心中种下，甚至将其收为徒弟，悉心培养。
想想看，会培养出何等恐怖甚至变态的人物。
要知道，朱熹的学说，甚至对明朝王阳明的心学有深刻的影响。
王阳明的知行合一思想正是在朱熹哲学基础上的突破。
所以说，朱熹的学术思想其实在世界哲理史上，也具有重要影响。
事实上，岳云将这一故事讲完了之后，目光扫过除朱熹之外的其他十二名少年，发现他们都是一脸新奇或者茫然、好奇，甚至一脸荒诞之色。
而当岳云发现唯有朱熹一脸若有所思，眸中有着深深的震撼的时候，他便知道今天他是来对了。
他的计划也没有错。
一代亚圣果然拥有着远超寻常人的心智和智慧逻辑。
岳云要将朱熹从原本历史轨迹中彻底改变，
他不会将朱熹培养成为亚圣，他要将朱熹培养成“巨人”。
心中念头转动，岳云死死的盯着朱熹。
朱熹从若有所思，再到震撼，再到恍然大悟，又出现疑惑茫然之后