第4章 魔药课课代表
“嗯…有点。你实验到哪一步了？我可以和你一起吗？”
“当然！”
实验的速度加快了，两人最后得出结论：水仙根粉和艾草药剂类似一种导入剂，可以让魔药作用于眼睛；三种生物的眼泪中，蒲绒绒应该是镇定和止痛作用，鳄鱼的眼泪和蝙蝠的眼泪混合作用在眼睛上可以让生物产生困意，但是同时也会对眼睛产生伤害，因此需要蒲绒绒来抵消负面影响。
做完一系列实验以后，艾玛发现自己可以准确地判断出同学们都犯了哪些错误——有的是鳄鱼的眼泪加多了，有的是艾草与水仙根粉熬制的时间不足……
于是，无事一身轻的个人开始对着教室指指点点：
“加菲娜的蒲绒绒量放多了，她的甲虫接触到药水后先发呆了一会儿才睡着。”
“看我们学院的谢尔逊，他一定是没有把药水混合均匀，那甲虫看着像是在做仰卧起坐…他的动手能力总是很差”斯科特也跟着评论。
两人开开心心地凑在一起嘁嘁喳喳，越说越自信，艾玛的声音也忍不住越来越大。
冷不丁地，艾玛耳边传来了斯内普凉飕飕的声音：
“看来霍普小姐不仅在忙着制作正确的药水，还在忙着做错误的。既然你那么闲，不如负责给班上同学的药水打分吧。另外，你是一名会写字会看书的女巫，不是什么不长脑子的神奇动物。除了一次又一次浪费魔药以外，就不知道去图书馆翻书吗？”
艾玛心惊胆战地看着斯内普，但是斯内普说完就不再抬头，而是递给了她一张成绩单。
于是，艾玛战战兢兢地在斯内普旁边站着，等着同学们一个个上交药水，小心翼翼地给同学们打分：如果有哪个同学药剂制作得不够完美，而艾玛又不想给一个太低等级的时候，斯内普就会用一声冷哼表达自己的不满。
终于熬到了下课，所有的赫奇帕奇都松了一口气！
但艾玛感觉斯内普可能还算是一个合格的老师——走出教室前，他给獾院加了3分，作为艾玛的工资。
不仅如此，斯内普教授还要求艾玛以后都负责给学生打分（我会监督你打分的标准的——他补充）。他甚至递给了艾玛一张写着《基本魔药材料原理》的纸条。
下课以后，艾玛还不觉得怎么样，加菲娜的腿都软了。
“天呐艾玛，我以为你会被关禁闭了呢！”加菲娜整个人都挂在了艾玛的胳膊上。
“怎么会，斯内普教授虽然很严肃，也不爱给其他学院的人加分，但是只要你把魔药做好了，他就不会再去管你——不过，艾玛，你的实验让我受益匪浅啊。”
斯科特在一旁插嘴——一堂课下来，他已经自觉地认定自己和艾玛是朋友了。
原来，在拉文克劳的学生眼里，斯内普教授不过是一个很严肃阴沉、需要学生们花时间适应的老师罢了——难道魔法史课就不需要适应了吗？
除了一向敌对的格兰芬多，就连赫奇帕奇的学生对斯内普教授的态度也很平常：除了对对院长斯普劳特这个慈祥的奶奶感到更亲切外，赫奇帕奇对所有教授都一视同仁。
想到这里，艾玛有些释然——能够帮教授做些事情，就意味着自己有疑惑的时候可以得到解答。对于想赶紧提高自己的能力的艾玛来说，自然是求之不得的事情。
“竟然混上了魔药课课代表。”艾玛心想。