第506章 心理支持。
一次团队会议上，医院的医疗团队讨论了未来的挑战和策略。王医生说：“我们必须继续密切监测患者的情况，并进行有效的隔离和治疗。此外，我们也需要准备好应对可能出现的新的传染病疫情。”
江德福提出：“除了疫情控制，我们还需要加强卫生宣教工作，让社区和患者了解如何预防传染病的蔓延。”
李婷补充说：“我们可以与社区合作，开展健康教育活动，向公众传达正确的卫生习惯和防护措施。”
医疗团队达成共识，决定继续协力前进，确保患者得到最好的医疗服务，并防止传染病的蔓延。江德福和李婷感到自己是这个伟大团队的一部分，他们将不断学习和成长，以迎接未来的挑战。
在医院的疫情控制工作继续进行的时候，江德福和李婷的工作范围扩大了。他们不仅需要照顾成年患者，还需要处理来自社区的小朋友，其中一些因为家人患上传染病而感到恐惧和焦虑。
一个晴朗的下午，江德福和李婷在儿科病房遇到了一位名叫小明的小男孩。小明只有六岁，他的母亲因感染传染病被隔离在医院，他被安排在医院附近的孤儿院暂时居住。
小明坐在床上，眼神无神，不愿开口。江德福走近他，轻声说：“小明，你不用害怕，我们在这里照顾你。你可以跟我们聊天，分享你的感受。”
小明抬起头，略带胆怯地说：“我想我妈妈...她在这儿吗？”
李婷坐在床边，温柔地回应：“你的妈妈在医院，医生正在照顾她。我们会确保她尽快康复。现在，你要好好照顾自己，我们会陪伴你。”
江德福拿出一个玩具，递给小明，说：“这是给你的，你喜欢玩什么游戏？”
小明接过玩具，微笑了一下，开始与江德福玩起了棋盘游戏。这个简单的互动逐渐让小明放松下来，他开始讲述自己喜欢的故事和玩具。
江德福和李婷