第140章 乡村教学第一天
“黄老师，你再忍一忍，马上就来人了。”
何苗让一个学生赶忙去叫了校长，而她自己现在扶着黄老师，让黄老师躺在她怀里，一手替她擦额头上的汗，一手握着她的手，给她鼓励打气。
扣扣563743675
很快，校长就带着两位男老师来了，他们手里抬着一块大木板。
随后，他们合力把黄老师抬到了木板上，将木板抬了出去。
而楼下已经有人从生产队借来了板车。
不久，黄老师就被板车拉向厂医院。
事发突然，校长也是急出了一额头的汗。
现在，他对何苗说：“何老师，那课堂就交给你了。”
何苗点头，“校长，您放心。”
随即，何苗走向一年级教室。
教室里学生们都在说话，打闹，老师一进来，他们立即就端正就好，没有人再发出声音。
这年月，学生们还是比较怕老师的。
扣扣五六三七四三六七五
何苗走上讲台，对同学们笑一笑，然后自我介绍：
“我姓何，叫何苗，大家可以叫我何老师，也可以叫我苗苗老师。
那在黄老师回来之前，暂时就由我来给大家上课。”
学生们坐在下面也不吭声，依旧是把何苗看着。
没有人和自己互动，那何苗就开始讲课。
她很快调整一下自己，让自己进入状况。
打开教科书，她接着读刚刚黄老师没有读完的课文。
今天的课文是秋天。
“秋天，天那么高，那么蓝，蓝蓝的天空下是一望无际的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地的金子。
塔&读^小说——免>费<无。广-告<无弹窗.。~，还能跟书.-友^们一**>起互动。
……”
何苗开口的时候就自然而然的说成了普通话。
而她字正腔圆、声情并茂的声音将这篇课文读出来，同学们瞬间就进入到了课本当中的场景。
何苗也同样，这个年代的教科书和后世一二年级的课文是不相同的，但同样的是文字的优美。课文读完，何苗鼓励的眼神看着大家，然后问道：
“有哪位同学愿意愿意起来把这篇课文再读一遍吗？”
然而没有一个学生举手。
农村的孩子，他们都胆小羞涩，面对老师的时候总是保持着敬畏。
他们和后世的孩子有很大的不同，后世的孩子会在课堂上或者其他地方尽情的展示自己的才艺。
没有人举手，何苗便点名。她问道：“请问班长是哪一位？”
这时候站起来一个脸色蜡黄、脸庞十分瘦削，长长的头发矮矮扎成一个辫子的女孩子。