第81章 官复原职
还真有几分“小猪佩奇”，吃饭睡觉，睡懒觉，不时撩拨夏侯惇和夏侯渊。
但总归是曹操在研究和反思。
史书中有这样的记载。
这些年，曹操热衷学习历史和兵法，更把众家兵法逐一抄录诵读，诸如《墨子》《尉缭子》《司马法》《鬼谷子》等，其中对吴起《吴子》《孙子兵法》最是喜爱有加，乃至，尝试对《孙子兵法》进行注译并写下心德体会...乃至汇集成《孙武十三篇》传世。
自然这些兵法没白学，曹操既悟出战争法则，又学到做人方法—懂得进退、成败、荣辱。
也就是说，此时的曹操实际上已不是单纯的愣头青了，头脑中可以产生更多的思想、更多的办法，而这也正是曹操日后性格和能力塑造中最为关键的岁月。
“吴子，孙子兵法。”
曹铄把这些曹操爱看兵法逐一列举出来，左看右看，感到缺少了些东西。
要知道曹铄在穿越之前还非常喜欢兵法，尤其是完全热衷于古代战法，动辄就会在历史博物馆或古军事博物馆里泡上一天，自然也就因为这样才有木有女友，得有多奇少女？只是要选择约会地点去博物馆吗？
由此带来的结果是以曹铄独身多年来的手速度，曹铄反复翻阅这些兵法，更明白古人兵法有个很大的缺点，即只会陈述理论而不会举例，或者只有已经出现的例子来佐证。
接受过九年义务教育的人都明白，论嘛，从来就是生搬硬套，要有充分的事例来佐证，而且把后代兵法和学说完美地融合在一起，更加注重人心，曹铄觉得这就是《三十六计》。
《三十六计》语出南北朝、成于明清、穿越之前各大出版社订正过无数版、更对古代36条兵法策略、穷尽记述。
譬如以逸待劳、以理服人，除论之外，事例是刘备、孙权夷陵之战，时间是数十年后...此间牵扯出许多名将。而曹铄则能将这个故事里所有角色都改了名，作为一个实例，供老爹曹操欣赏。