第246章 导师与学生
部分人那样相当热情地走到讲台旁边围拢住他。
顾星河有注意到，这个学生一直都坐在自己的座位上。
似乎他本来就是想着等到所有人都离开后，与自己在无人的教室里进行交谈。
但这种情况却是让顾星河不由得想到——
面前的学生该不会是想要问他某道解答不出的数学难题吧？
但就在顾星河想着是不是要用读心技能新衍生出的分支技能【覆盖】。
来给面前的人来一次“记忆消除”，让他忘掉那一道自己不懂的题目时。
他却是发现面前的人一直都是低垂着眼眸，任由他进行打量，也没有主动开启话题的意思。
于是，这时顾星河只能主动问起道。
“不论如何，还是谢谢你的相助，这位同学可以告诉我你的名字吗？”
闻言，面前的人脸上露出了一个更加柔和的笑容。
“导师，我是菲尔德。”
只见他此时对着顾星河这般说道。
而在说着这话时，菲尔德却是同时打开了那被顾星河放在讲台上的学生名册。
他的手指点在学生名册上，一路划下，最终停在了“菲尔德”的名字上。
似乎是想通过这番动作让顾星河能够在更短的时间内对他有更多的了解。
这是因为学生名册中实际上并不只有学生们的名字。
学生的照片，以及学生的平时成绩的记录，教师对于这一学生的大致印象。
这些所有内容都会出现在学生名册之上。
由于数学学院内非常频繁的被迫进行的每周一更换教师。
学生名册上的以往教师写下的对于不同学生的大致印象可谓是非常的实用。
【品学兼优，在学院里具备威信力，性格温和，有耐心】
而上述的内容，显然就是以前的教师对于菲尔德的大致评价。
这也大致上符合了刚才顾星河对于菲尔德的猜测。
但是这时，顾星河却是注意到了菲尔德刚才对于自己的称呼——导师。
“导师”这一词汇，在学院之中，一般是一个教师的直属学生，又或