第1章 传说级道具——寻龙尺
扰难题需要解决......
原来牛津来是上村小学的一名民办教师也是小学校的校长。前几天因为两个县里分下来的教师打招呼辞职不来了，这一走小学校只剩他和另一个老师，所以他骑着摩托车去县城教育局找相关领导支援师资力量，要求无果后又骑着摩托去州里反映情况，结果在山路上避让车辆不及，从山路上摔了下去，造成现在骨折两处，脾脏破裂切除的后果。
“为什么那两个师范生辞职不干了，校舍教学生活环境太差？”
“硬件环境倒不差，学校是2009年新修的二层小楼，桌椅板凳也是新发的，那俩师范生都是年轻人，向往城市的繁华，在乡下这种环境呆不住也正常，不过最主要还是乡村小学校收入不高，每月工资加津贴也就三四千吧，现在一个大学生做什么赚不来这个数，人家在这里熬不住也说的过去。就是可怜了周围四个村组五十来个学生娃，只能靠我俩勉强教教了。可我现在这身体情况，唉......“
“不是说每年都有不少支教人员么，咱们村小有没有来的？”
“这几年说实话，也来过四五拨支教的，但是教学效果不佳。小学基础教育也是有讲究的，没学过一上来就当老师的反而是耽误了时间，而且支教的人大部分都呆不了多久，短的一两个星期，长得呆过两年......”
蔡无忌边听便点头，靠不确定很大的支教者并不是个可持续的方案，还是要招募到专业的师范专业对口的教师。
和牛津来聊了一阵后，了解了他困扰的那些烦心事，之后让牛晓芬带路朝着村外小学走去。
看到矗立在稻田边缘的一栋二层校舍，看起来确实蛮新的，咱们国家这些年在乡村教育基础设施投入上还是很大的，泸沽湖狮子湾这里也不是什么崎岖难行的山区，可惜就是教育软设施的投入......
掏出电话给还在西昌处理医疗费用尾巴的何赛律师：“帮我用咱们那个‘青云体育教育慈善基金’的名义招募师范毕业生......西昌学院就有教育专业？那就好，以基础教育补贴名义给愿意来泸沽湖小学任教的每人补贴一万元...语文数学各两个，英语体育音乐美术各一个...对对对，就这么高，民办乡村小学可没转公立老师的名额，当然要给高薪...你直接去找西昌学院的相关领导，就这么定了，我等你电话！”
挂断电话，看了看眼前有些孤单的小学校校舍，又给前天那个雪山小镇的承建商打过去：“吴总，帮忙派人来建个学校宿舍楼，一层是学生食堂，二三层是教师公寓，按照一室一厅来设计十间公寓式套间，我把施工位置和联系人发给你......”
听到蔡总的处置安排，旁边的牛晓芬很是激动：“蔡总，其实不用找英语老师，我大学读的就是英语...”
蔡无忌闻听后点点头，倒是对这个姑娘的言行没什么恶感，乡村基础教育工作者收入待遇确实不好，当初她也是嫌留在乡下没什么前景才跑去大理当导游的。
一行人回到牛家，蔡总和牛校长详细地说明了自己的计划安排，牛津来闻听激动地不知说什么好，只是连连把感谢重复了一遍又一遍。牛校长没想到自己女儿遇到的这个贵人，在一番操作后，自己这所只剩下两个教师的小学校在一个多月后开学瞬间成为全县师资力量最强的乡村小学。此外，一直在外工作的女儿也愿意回来，更是意外之喜了。
处理完上村小学牛校长的困扰，三人在盛情邀请下品尝了牛家精心准备的一顿家宴，还别说，泸沽湖当地风味的川菜还真是口味辛辣的厉害。
饭后三人踏上了回丽江去的返程之路，在三个小时路途中，艾萌萌有些沉默寡言，主要是这几天她也看出