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规则怪谈:我来书写规则

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第72章 小团体
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  由于昨晚大部分师生睡得都很糟糕,结果就是,基本上每个人都没什么精神。

  尹竹也算因祸得福,课上得非常舒坦,没有出任何岔子和意外——八成孩子困得直接趴桌子上睡着了,剩下两成也仅仅有几个在纸上鬼画符,或者是强打着精神干自己的事。

  不止是小(2)班,和黄老师交换后,尹竹借上厕所的名义路过其他班级,也都是孩子睡成了一片。

  要不今晚再来一次?

  尹竹盯着睡觉的孩子们若有所思。

  “铃铃铃。”

  到了课间休息时间,黄老师收好了教案,来到尹竹身边:“第一天上课感觉怎么样?”

  “挺普通的。”

  尹竹诚实地回答。毕竟全班几乎没有孩子在听课,她就算乱讲也没有任何关系,如果不是守则强制要求,她甚至懒得写什么教案。

  看着尹竹云淡风轻的样子,黄老师压低了声音:“你看到靠窗倒数第三排的那个女孩了吗?”

  靠窗倒数第三排?

  尹竹愣了一下,随即反应过来,是之前那个在食堂跑过来找自己的小女孩:“怎么了?”

  “她今天会犯错,找个借口把她送去冥想室吧。”

  黄老师的语气非常平常,就像在说“今天早饭吃的是白米饭”,但是话里的意思却饱含恶意,变相得提醒了尹竹,她目前为止还没有去过冥想室。

  “规则里并没有说一定要送孩子过去。”

  尹竹淡淡拒绝了她。

  对于尹竹的反应,黄老师毫不意外,相反甚至像听到了什么好笑的事:“我刚来的时候也像你这么死板,后来才发现,其实把孩子送过去对我们是有好处的——这样能让他们更听话。”

  这是什么教职工潜规则?

  把孩子送到冥想室能让孩子更听话?

  若有所思地点点头,尹竹把这事敷衍过去:“有机会的话,我会看着办的。”

  黄老师全当尹竹听了进去,又语重心长地叮嘱了尹竹一句:“你听我的准没错,我们老师才是一边的。”

  说到这里,她注意到有几个孩子朝着这边走过来,又拍了拍尹竹的肩膀:“你看着点这群孩子,我去上个厕所,很快就回来。”说罢转身离开,朝着卫生间的方向走去。

  而尹竹这边,看到几个
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