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规则怪谈:我来书写规则

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第84章 俊美男孩
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  易注意的地方——【正常人】。

  确实,和他交流的赛德或许在幼儿园属于最正常不过的孩子,但是对于他以及原住民而言,不过是一个心智变成幼儿的孩子。哪怕还记得正确的拿笔姿势,却头脑一片浆糊,无法写出正确的字。

  这一切的起因都是因为他听课了。

  阿兰当时讲到这里时,路易十分惊讶,但是只能耐着性子往后听。

  赛德曾经也是【猎杀老师小分队】的成员,在某次上课时认真听课,下课后就出现了奇妙的变化。

  他开始易怒,开始逆反,表现得没有以前那样虽然脾气暴躁却懂得隐忍不发,而是开始释放自我,最终因为在食堂打扰了其他孩子用餐而被玛利亚老师带进了冥想室。

  出来以后,赛德就成为了“好孩子”。

  如果不是从其他孩子口中知道,冥想室里并没有什么医疗设备,路易一定会认为那里其实是一个脑科手术室,专门摘除孩子脑部的某些组织。

  蓝星曾经有些“学校”就是这样做的,人为去制造听话的孩子,实则摧残他们。

  至于幼儿园是如何做到的,路易就不知道了。

  不过路易也不想知道,这个世界已经存在各种诡异,发生再奇怪的事情也不那么奇怪。而路易唯一能做的就是在胸口画十字,祈祷神能够保佑他平安无事。

  即使没有尹竹那种教师视角,路易也能感觉到俊美男孩的特殊。

  男孩明明只是与那些傻孩子交流,却有一种难以描述的成熟感,仿佛他经历了许多风风雨雨,是岁月沉淀后特有的痕迹。

  这种感觉,路易上次见到是在自己爷爷身上。

  敏锐的直觉告诉路易,这个俊美男孩绝对有问题,很可能是整个幼儿园的关键性人物,但是他也很危险,不是那么容易对付的。

  出于对规则世界的警惕,路易开启天赋确定了一下周围人的
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