第103章 这次的先生如何？
金刚神功来抵御，流言伤害心里，你的心除了坚如磐石，别无他法。”
悠悠众口难以堵住。
早在于微说这件事的后果的时候，徐莹其实就有个心里准备了，只是，有些话毕竟事关亲人，不可能不听到心里去。
于微为了转移她的注意力，便问她：“这次的这个先生如何？”
说起先生，徐莹就表示自己还是很满意的：“先生学识渊博，讲课也很有趣，跟着先生，我确实学到了很多。”
然后于微又招手叫过徐涵，笑眯眯问她：“你的先生呢？可还喜欢？”
小徐涵歪头皱眉，一脸纠结：“不好说。”
于微乐了，这是什么形容法。
“那就是既喜欢又不喜欢？”
徐涵点头，觉得于微说到了她心里：“母亲说的很是。”
徐莹问她：“什么是既喜欢又不喜欢？”
徐涵就给姐姐解释：“老师对我很好，但上课我总想睡觉，老师就会说我，还会布置好多课业，要学的东西可太多了。”
于微：……
徐莹：……
徐莹就告诫她：“涵儿不可如此，老师授课，涵儿就要认真听讲。”
徐涵就跑到于微身边，冲姐姐做了个鬼脸，然后仰头和于微解释：“涵儿听了，可涵儿听着听着，瞌睡虫就来了。”
瞌睡虫还是源于于微讲的孙悟空在五庄观偷吃人参果那一集，这孩子记忆里还是相当不错的。
于微就故作矜持的嗯了一声：“这瞌睡虫也真是，什么时候跑来不好，偏要在涵儿读书的时候跑过来。”
徐涵重重点头，觉得母亲当真是懂她极了。
徐莹就不赞同这话，当即喊道：“母亲！”
于微冲她使了个眼色，然后继续道：“所以涵儿要想办法，打败瞌睡虫，这样，涵儿上课时能认真听讲，课后才能又快又准的完成老师布置的课业呀！”
孩子不喜读书，多半就是觉得作业繁重，一个三岁的小孩老师不会给她布置太多课业，所以徐涵觉得它繁重，则是因为上课在走神，没有听进去。
没听进去自然就不懂。
于微对此有一套自己的见解，谁不是这样过来的呢。