第70章∶开堂授课，李世民的畅快！
纠正了许久，小玉子才把这诗经的裤句子给读对，并且还知道寓意。
“那么下一句，嗯…….桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”
这张书本残页比较大，秦文羽想了想，便开始解释其寓意：“这句话意思说，桃花怒放千万朵…….”
秦文羽不断的给小玉子讲解诗经句子。
而在他投入心神的时候，不知不觉间，自家篱笆门外围了十几个孩子，都驻足在篱笆门外听书，有的孩子调皮，还想法设法爬上篱笆。
等秦文羽又解释完一句休息时，这才发现门外这些孩子。
他顿时愣住了。
这些孩子，都是来听书的吧？
其中。
秦文羽对几个孩子很熟悉。
一个是阿柱玩伴，也是当时喝长生粥的孩子。
一个是经常去城外捣乱偷李子，有时候回来还会把偷来的李子送给他一些。
一个是比较调皮，经常闹腾，他家篱笆门前几天还被这顽皮孩子给踩塌了，花了好一番功夫修好。
一个印象最深，是昨天喊他叔叔，喊小兕子姐姐的杀千刀小孩。
一个是自家田收菜了，经常给他送菜过来吃。
还有几个孩子不认识，但都在朱雀街见过。
“秦老爷，怎么不讲啦？”
这时，小玉子听得很入神，还在催促秦文羽继续讲。
同时。
她越发羡慕，读书人的世界都是那么多姿多彩嘛，好多好神奇的事情，有的诗句甚至还能有一段故事。
“没事。”
“小玉子，你等等。”
秦文羽笑了一声，摸摸小玉子脑袋，这才起身，招呼那些孩子进来。
“都进来吧，近点听才更能听清楚。”
那些孩子都瞬间鱼贯而入。
而有个小孩毛毛躁躁，撞到秦文羽，把他撞退好几步。
好在没碰到伤口，不然得疼起来。
等那些孩子都入内，秦文羽这才关上篱笆门，走到中间位置讲解诗经。
途中。
有的孩子觉得听不懂，又没什么意思，则是意兴阑珊的瞧瞧离开。
不过也就两个孩子如此，大部
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