安然

　　15岁？这个年龄段应该是初中吧？初三。

　　高中、大学全都大清仓般还给学校了？六啊。

　　安然：我觉得，现在的白潇不适合继续战斗。

　　校长：嗯，找回传承前不会让她参与进来，我有一种怀疑，她之所以会失去这么多的记忆，和传承丢失有关，或许她有一部分记忆融入传承里了，又或许传承找回她就能记起一切。

　　这样吗？

　　那感情好啊，传承他已经搞定了。

　　安然试探道：如果传承找回，您就没想过将传承给别人？当然我不要，我已经有两个了。

　　没准不久后天地解开封锁就有第三个了，乐。

　　也不知道传承太多会不会出岔子。

　　校长：她的传承不是学校给她的，是她带到学校的，确实有不少人觊觎她的传承，但只要我还活着就绝对不允许那样的事发生。

　　佩服！真心的佩服！

　　有这样的校长是所有学生的幸事。

　　安然：先将这边的躯体培育出来吧，计划中途被叫停就不好了。

　　校长：已经在安排了。

　　看到这几個字安然眼前一黑。

　　上次校长说已经在安排了，结果两天后才招魂。

　　如果他是反派，早就先一步招魂然后再碾碎，再召唤，彻底击杀。

　　安然：多久能培育出来？

　　校长：我会争取将尽可能多的资源向研究室倾斜，快速成长技术成熟的话，一个月就能培育出一具成年的义体。

　　安然：这里有什么困难吗？

　　校长：虎鲸小队的外骨骼装甲啊。

　　这事啊……

　　安然：你和对方说，我先给他们训练虎鲸，外骨骼装甲往后延后一个月，到时候我可以保障只要装甲出来了，配套的虎鲸就能完成训练，你看看他们愿不愿意接受。

　　“嘟——”

　　校长的视频通讯突然打了进来。

　　安然眼前一黑，他感觉他的社恐都快被治好了。

　　动不动就是视频通讯，这谁受得了。

　　“你下去趴一会儿吧。”

　　小黑猫蹬了安然一脚，力度不重，侮辱性不小。

　　接通。

　　“是安然同学啊，有事吗？”

　　安然看着对面的人一脸的问号。

　　好家伙，校长直接将他的通讯和少将姜沁园的通讯连一起去了。

　　如此如此这般这般。

　　安然将学校遇到的难题说了出来，但没具体说给谁复活，只是说这边需要先研究活化战斗义体，询问外骨骼装甲的研发、生产