第97章 独木成林
课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。”
辛佳璇说的章杉都明白啊！
这是水木计算机科学与技术专业本科培养方案的本科生培养目标。
所以说学姐说这个的用意是什么呢？
看到章杉疑惑不解，辛佳璇紧跟着说：“学弟，你第一次听到这个培养目标，你的感觉是什么？”
“复杂！”
辛佳璇愣住了，她想表述地就是复杂。
她还真没想到章杉一下子就说对了。
这是心有灵犀么？
辛学姐停止了胡思乱想：
“你没有说错，我第一眼看见确实也觉得很复杂。
在这个复杂的培养计划下，可以说如果你愿意，在学校内的东西足够你充实地学习四年。
我之所以找你，是看你弄了很多产业，我有点怕你耽误学业。
赚钱虽然不能说是歧途，但学弟你要分清主次啊。
钱现在不够多，以后可以慢慢地挣，错过最好的学知识的年龄，以后后悔也来不及。
打个比方，一个人从四岁就开始练乒乓球，或许可以考虑问鼎世界冠军，而从我们这个年龄开始练估计以后只能混混中老年组。
人生不止是做加法，更是做减法。
从刚才你的回答来看，你显然是明白这个道理的。
既然你明白这个道理就好，我就不再多说什么了。”
章杉：？？？
章杉心说他好像没说什么呀！
果然女人无论年纪大小，脑补的能力都很强大。
辛佳璇的想法和章杉想的出入其实很大的。
章杉总感觉学姐的思想有一点偏差？
但章杉果断放弃纠正辩驳。
辛学姐的话核心思路是认为一个人的能力有限。
很多事情无法兼顾，终究无法独木成林。
学姐的话也不算错。
至少章杉以前那么认为。
可由于系统的加持。
章杉开始有了些新的想法。
一个人，或许可以活得像一只队伍。