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熊孩子:社交牛逼症震惊全网

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第38章 青春熊孩少年,不可能梦见国内最强出题人
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  才会和其他老师提起。

  “当神童熊孩子,遇到最强出题师。”

  班主任都打了个冷颤。

  想想都觉得是一场针尖对麦芒的决斗。

  “王老师,你之前不是经常带江宁去参加奥数比赛么,江宁的水平你觉得怎么样。”

  班主任试探性的问道。

  “小宁的数学水平,以后肯定比我这个当老师的好很多很多。”

  数学老师听到这里,拿出自己上周让江宁试做的题目。

  他之前给了江宁初中数学教材,又出了些题目给对方。

  用于测试江宁学到多后边了。

  他看完以后,

  也忍不住为江宁的学习天赋感到开心。

  题目不难,

  其中的关键在于过程。

  “我看看。”

  班主任和英语老师凑到对方身边。

  只见数学老师打开一本用于测试的作业本。

  其中就有他上周给江宁做的题目。

  题目如下:

  【已知:△abc,ab=ac,求证∠b等于∠c】

  “这个题目很简单,难能可贵的是小宁的解法。”

  数学老师开口说道。“你们先看看教科书上的标准答案。”

  答案:

  【答:作ad⊥bc,垂足为d】

  【∵∠adb=adc=90°】

  【又∵ab=ac,ad=ad】

  【∴∠b=∠c】

  “毕业二十多年了,早就都忘了要怎么解了。”

  英语老师托尼在旁边尬笑两声。

  他从小就对数学感冒,现在一时间都回忆不起来了。

  “不都这么解答么。”

  班主任疑惑地看了眼数学老师。

  她倒是知道这题的解法。

  “正常来说是这么解答的,但小宁用的是另一种更取巧的方式。”

  数学老师忍不住赞叹道。

  他随即把江宁的答案铺展开来。

  【已知:△abc,ab=ac,求证∠b等于∠c】

  【∵ab=ac,ac=ab,bc=cb。】

  【∴△abc全等△acb】

  【∴∠b=∠c】

  “等边对等角...还能这么解的。”

  班主任眼前一亮,微微吸了口凉气。

  她自己初中生涯,基本都是用前者的解题思路作答。

  还没想过居然呢个用这个思
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