第二百三十章 为我们的初心干杯
的道路，就算我们都进了西山公墓了，还有正东他们这一代人呢！”
赵老平淡却激昂的说道。
“说得好！是我老头子着相了，来，先干一大杯，为我们的初心！”
刘森老爷子情绪激昂的说道。
“好！为初心！”
“为初心，干！”
“为华夏，干！”
几个老爷子红光满面的举杯，杨正东等人无语的看着情绪激昂的老头儿们，也只能陪着一起举杯。
喝完之后还不禁心中吐槽两句。
不就是几句话吗？
怎么还激动上了？
老头儿们也要燃烧激情，爆发小宇宙了？主要是一个七老八十了，别再喝出点问题来！
“其实没那么复杂的！我们要普及的是全民教育、素质教育，针对于国内的所有孩子，是有教无类，具有普遍性，也是推动华夏综合实力发展的必由之路。
但是并不是说所谓的精英教育就不应该存在，一切都是时代的选择，属于因材施教。
只要这种资源不影响根本，不影响我们全民教育的总基调，反而也是一种好事！
要做的只是因势利导就可以了！
文化想要发展，教育是根本！教育想要发展，却是一个长期的过程，需要全国上下一心推动。
不可能说所有的人都成为各行各业的精英，但是却要努力让各行各业的精英数量持续增加。
在全民教育的基础上，去追寻国民素质的精英化，这才是教育要走的路！
就如同教辅一样，有时候市场的需求，直接影响着资本投入的方向。
有的教辅就是面向少部分的精英，有的是面向中等的群体，但更多的人会把目光投向最普遍的群体。
这样的差异化，虽然看似更加拉开了差距，其实本质上却是让所有人享受到了这种福利。
只是要注意的是，这些教辅确实对学生有帮助，这就需要有一个监督审核机制。
不能说什么乱七八糟的教辅都能发，有些粗制滥造、有误导作用的教辅进入市场，只会让学生受害，反而会起到反作用，这种情况我想一定会出现！
几位老师可以重点考虑一下，怎么为教辅建立合适的审核监督机制！”
杨正东等几个老爷子冷静下来，将他们关心的问题说了下自己的理解。
他的思维和这些老爷子略有不同，因为占的位置和高度，包括承担的责任不一样。
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老爷子们想得是做好上层建设，而杨正东琢磨的是从每一个方向潜移默化的影响。
打破原本社会上对教育的认识误区，更让社会资本关注到教育这片蓝海，吸引大量的资金、人员投入教育行业中，推动教育的快速发展。
只是现在他的影响力还太小，而梦想的路太遥远，对于蓝星华夏这里连义务教育还没推出，素质教育还完全没影儿的时代，他能做的就是一步一步来！
幸好……
他还很年轻！
这就是他最大的优势！
大不了就学学愚公移山，一天挖一点儿，子子孙孙无穷匮也，早晚能将阻挡的大山挖穿。
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