第四百八十九章 华夏文化，正式走向国际
子心中的一道坎儿了。
梁金海叹了两口气，最后也没说什么。
毕竟孩子们感情的事情，做大人的也没办法掺和。
怪也只能怪没那个缘分，幸好二闺女比较省心。
乖乖的在国音读书，让老两口还有点希望。
春节的梦溪村一片祥和的氛围，杨正东这边也是每天人来人往。
喝喝茶、聊聊天，三傻成了这边的常客。
陈猛和李春这俩家伙过年之后才回部队。
直接将这边当成家了，倒是不用再住食堂了。
比当初在这边学武的时候条件要好太多。
不过没事的时候总想挑衅一下师父，弄得大过年也被揍得鼻青脸肿的。
除了这些之外，杨正东就是享受自己的新婚乐趣。
虽然现在说好不要孩子，但架不住年轻身体好啊！
朱小雅每天都要嘲讽上几句，让他别做那老黄牛......
气的杨正东赶紧想把他给送走。
不过吕蒙两口子都在梦溪村，送到哪去啊？
平静的日子总是过得很快，大年初十，希望学校体系和兴华教育联合召开年度工作会，来自全国两百多位校长和教育集团的高层管理人员出席。
杨正东在会上宣布了进军海外的决定。
这也是杨正东文化输出计划的正式开启。
这个时代，还是引进来为主导的年代，很多地方都信奉的是外来的和尚会念经，大家一股脑的将国外的教育理论、课程都引入华夏。
但是杨正东觉得这是片面的，华夏的教育体系要早于任何国家。
在历史中也创造了辉煌灿烂的成就。
文化是国家的根，可以师夷长技，却绝对不能不顾实际的以外驭内，这样教出来的学生，也会觉得国外什么都是好的，甚至将传统的文化、美德给丢失掉。
见识的增长和学识的增加，必须要有文化作为根才行。
这也一直都是希望学校秉承的教学宗旨。
如今在许多领域都奉行“引进来”的时刻，杨正东想要以“走出去”来打开局面。
首先的第一站就是希望学校模式的输出，和华夏传统文化的走出去。
庆幸有大明朝打下的底子，也庆幸无数华人没有忘记根本。
经过几个月的谈判，已经初步定下了第一批走出去的地方。
东洲7个华人国家、11个华人自治地区，南洲3个华人国家，7个华人自治地区。
虽然最少的地方人口才不过几万人，但这就是华夏文化走出去的跳板。
也是文化输出的桥头堡，这28个地点将兴建义务教育制的希望学校。
同时也会合作建立10所大学性质的华夏孔子学院。
与前世的孔子学院不同，这些学校完全遵循的是大学教育。
也有部分专业是职业教育加入其中，学生毕业之后兴华体系以及合作的企业，都会根据实际情况将学生招入企业中，或成为老师、或成为工人，以就业强化与海外的黏性。
这份申请书已经提到有关部门，据说得到国家的高度重视。
下发批复中，国家还提出将会不遗余力的支持。
华夏文化，从今年起正式走向国际......
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