三生有幸，三生有你

　　庚希冲到门口。

　　触觉感统失调的日常训练

　　触觉感受器是人体分布最广、类型最多的感觉器官，它承担了多种感觉功能，对我们的生活和学习活动影响也最广泛。触觉是儿童早期认识世界的主要途径，在他们一生中起着非常重要的作用。如果触觉功能发展异常，就会给儿童的多方面的能力的发展带来不利影响。在各类特殊儿童中，不局限于自闭症孩子，触觉功能异常有很大的普遍性，所以触觉训练是家长必须要重视的。

　　一般来说，特殊儿童不仅存在触觉功能异常，温度觉和痛觉等也存在问题，这些都是我们训练中需要注意的地方。从功能上看，皮肤可以感知刺激表面的光滑程度、质地、刺激的强度以及面积大小。也可以感受物体的形状、结构，以及动态的变化方向和振动大小等，这些在我们设计训练内容的时候都要涉及到。同时，儿童对触压、冷热和疼痛等刺激要做出合适的行为，进行自我保护；按摩皮肤、伸懒腰、母亲的轻拍和拥抱也可以放松孩子紧张的情绪；和同伴间的拥抱、亲昵等触觉刺激也能养成孩子良好的情感。如果孩子经常出现拒绝tare触摸、不喜欢