第89章 汤头歌的后续
小渔儿的陪护少不了唐诗的熏陶，前世的她从很小的时候就开始背了，到三岁多的时候已经能背下好几百首了。
现在一下子有了两个弟弟，可算是英雄有用武之地了，小渔儿从空间里拿了本唐诗出来，没事的时候就在南南和北北面前背诵。
书读的多了，小渔儿对启蒙书的选择范围就宽泛了。
蒋爷爷给了她好几本中国文化入门方面的书籍，小渔儿没事的时候也拿来在弟弟们面前读。
有一天，小渔儿拿了本《汤头歌》在那里背，突然发现两小家伙听得聚精会神的，胳膊腿都动得少了。
《汤头歌》是清代汪昂撰写的一本医方著作，选录了中医常用方剂300余方，分为补益、发表、攻里、涌吐等20类，以七言歌诀的形式加以归纳和概括。
小渔儿读起来觉得朗朗上口，也非常好记忆，这下看到弟弟们也很喜欢，读得更起劲了。
后来，小渔儿就养成了一个习惯，每天都定时去给他们读几首，培养他们的语感。
小渔儿的这个习惯，不仅影响到了南南和北北，就连家里的其他人也都受到了不同程度的影响。
连江老太听得多了，也能记下一些简单的方子了。
最让小渔儿吃惊的是二哥晓西了。
以前，小渔儿学医的时候，二哥是从不参与的，现在小渔儿开始给南南和北北读《汤头歌》后，他也开始用心的记了起来。
小渔儿以为二哥也有学医的想法，结果人家只是觉得好听，同时拿来训练记忆力。
好吧，这样也行，经过了这样的训练之后，江晓西确实从背诵中找到了记忆的技巧。
后来，他把这种方法用到了课本知识上，通过谐音、联想、编顺口溜等方式背诵课文，效果还非常不错。
小渔儿知道后也不得不佩服二哥的聪明，后世的很多出名的记忆方法不就是这么来的吗？
王佳惠在开春后就开始正常上课了，虽然不是教小渔